Софийската математическа гимназия отново с най-висок бал за прием след седми клас

8137 ученици са класирани в първото класиране за прием в гимназиите след седми клас в София, сочи обявеното днес от Министерството на образованието и науката класиране.

Резултатът от подреждането на техните желания вече е факт. От всички подадени заявления, класираните са 8137, некласираните са 513. Причината да не бъдат класирани тези ученици във всички случаи е несъответствието между бала, който имат и пожеланите паралелки, коментира в ефира на Радио София началникът на Регионалното управление по образование в столицата Ваня Кастрева.

Свободните места след първия етап на класиране са 611, което означава, че тези ученици и техните родители следва да изчакат второто класиране, което ще бъде обявено на 4 юли. Тогава ще видят дали е останала възможност за придвижване в някое от желанията на тези ученици.

Ако това не се случи, на третия етап на класиране се обявяват всички свободни места и всички, които не са класирани или по друга причина не са участвали в първия етап на класиране, ще подадат отново своите заявление. Така че - все още има достатъчно възможности за нашите ученици, каза Кастрева. 

С най-висок минимален бал за прием от първото класиране в гимназиите след седми клас отново е Софийската математическа гимназия - последният приет ученик е с бал 472,500 точки в профила "Математически", с английски език.

В последните години Математическата гимназия се утвърди като училището, което държи първенството по отношение на бала, отбеляза началникът на управлението. След него е 91-ва Немска езикова гимназия, следвани от 73-то Средно училище. На четвърто място е 164-та Гимназия с преподаване на испански език, а на пето - Технологичното училище за електронни системи към Техническия университет.

Наблюдавайки тези първи пет училища, можем да направим извода, че Математическата гимназия има място на фаворит, но в други случаи ученици с изключително високи постижения се стремят да сменят чуждия език, който са изучавали до 7-ми клас  и търсят чуждоезиковото обучение като разнообразие, коментира още Ваня Кастрева.

Още за класирането и възможностите за учениците, които имат слаби оценки за завършването на учебната година - чуйте от разговора на Лили Герчева с Ваня Кастрева!

Прочети цялата публикация