БНР Стара Загора | 20.09.2018 11:20:01 | 56

Министър Вълчев: Основните инструменти за преодоляване на неграмотността са педагогическите подходи


Основните инструменти в системата за преодоляване на неграмотността са учебните програми, методите на преподаване и на оценяване, т.е. чисто педагогическите подходи, заяви в Ямбол министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. 
Разпределителният механизъм има за цел да създаде относително равни финансови възможности за осъществяване на образователния процес в малките селища и училища, както и в учебните заведения с деца от уязвими социални групи. Държавата трябва с всичките си институции, инструменти и служители да върне в клас децата, които са отпаднали преждевременно от училище, а впоследствие да полага ежедневни усилия да придобият основни знания и компетентности, допълни министърът.
По думите му основният фактор в образователната система си остава учителят. "През последните години мотивацията на учителите бе понижена, както и средният успех на кандидатстващите в педагогически направления. Важно е да мотивираме по-добрите ученици да се включат в педагогическите специалности", посочи той. 
Министър Вълчев, който е на работно посещение в Ямбол, откри обновената сграда на средно училище "Св.Климент Охридски". Цялостното реновиране на едно от най-големите училища в града, както и на три детски заведения, е финансирано по оперативната програма "Региони в растеж" 2014 - 2020 година.
Министърът се срещна с директори на детски градини и училища от Ямбол, а по-късно посети ОУ "Д-р Петър Берон" и учебна практика на ученици в дуална форма на обучение. 

Прочети цялата публикация