Зам.-министър: Зрелостниците имат по-висок резултат, но да се има предвид промяната в скалата за оценяване

"МОН работи усърдно за обща визия за промяна на учебните програми, не само с цел олекотяване, а за друга структура. Те трябва да са по-интегрални и да насочват към овладяване на умения и компетентности, също и да се усвояват по-практически приложими знания". Това каза зам.-министърът на образованието Емилия Лазарова в студиото на "Пресечна точка".

Прочети цялата публикация