Министър Цоков: Над 4 000 ученици от професионални гимназии придобиват умения чрез практики

 Над 4 000 ученици придобиват умения чрез практики в рамките на проект на МОН за модернизиране на професионалното обучение. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на форума „Секторен подход в Професионалното образование и обучение: същност на реформите за развитие на уменията" в Габрово. „За по-малко от десет месеца в проекта са включени над 400 училища, а над 600 учители са преминали обучения за дигитални умения и прилагане на зелени умения в обучението по различни професии", каза министър Цоков. По думите му екипът в МОН работи последователно за развитие на дуалното обучение. „Имаме и ръст на приема в паралелки с дуално обучение през 2024/2025 година в сравнение с предходната учебна година", подчерта той и разясни, че в VIII клас има 119 паралелки с 2572 ученици в тази форма на обучение. За сравнение през предходната година децата в тях са били 1773. „Постоянно се стремим да подпомагаме училищата за създаване на най-добри условия за работа. Защото тези млади хора трябва да бъдат подготвени да изпълняват различни професии при динамичното развитие на пазара на труда", каза още проф. Цоков. Той акцентира и на важността от активно участие на бизнеса във всички процеси и благодари на висшите училища, които са активни в тази област

Прочети цялата публикация