Министър Цоков: Стартираме проект с Румъния, насочен към учебните програми в прогимназиален етап

 България и Румъния започват проект за модернизация учебните програми в прогимназиален етап с подкрепата на ОИСР и ЕК. Целта е по-голяма интеграция на знанията, за да се освободи учебно време и учителите да го използват за повече практическа работа. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на представянето на проекта. По думите му ще има и модел на апробиране на учебни програми в един от най-възловите етапи на обучение в нашата образователна система - прогимназиален етап. Проф. Цоков обясни, че на базата на този проект може да се върви към компетентностно ориентирани програми, които да дадат рамките на уменията, които трябва да овладеят учениците по съответния учебен предмет. „Друга важна цел е изграждането на мрежи от учители, които използват нови методи, подходи и ресурси, свързани с нов начин на структурирани учебни програми", каза министър Цоков. Според него е предимство, че ще се обединят усилията на две съседни държави - на България и на Румъния, които имат сходни проблеми, включително и на резултатите на учениците в изследването PISA през последните години. „Това е началото на един процес, защото ще имаме определени рамки, които да развиваме. Те ще бъдат широко обсъдени с учители, социални партньори и родители", каза още министър Галин Цоков. По думите му учебните програми не могат да бъдат разглеждани изолирано и припомни, че в момента МОН апробира рамка за качество на обучението

Прочети цялата публикация