Невероятно: Учени откриха начин за неинвазивно „вкарване“ на нови умения в човешкия мозък

Ученето се осъществява, когато мозъкът ни се променя от опита, обучението или инструкциите, които получава. Учени от Университета в Рочестър, Йейлския университет и Принстън успяха да разработят метод, който дава възможност за „записване“ на нови модели на активност в човешкия мозък, променяйки възприемането на новите визуални категории обекти, без да се налага физическо манипулиране на […]

Прочети цялата публикация