Министър Цоков гост на междуучилищен интегриран урок: STEM e преживяване и изграждане на умения за живота

 Обикновено STEM обучението се свързва с технологиите, но този тип образование е и работа с ръцете - преживявания, междупредметно преподаване и изграждане на умения, необходими за реалните житейски ситуации. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, който присъства на интегриран STEM урок между две училища - ОУ „Христо Смирненски" в Момин проход и СУ "Неофит Рилски" в Долна баня. Петокласниците от двете образователни институции участваха активно в интердисциплинарен урок, включващ предмети като география и икономика, български език и литература, математика, природни науки, музика, технологии и предприемачество. Занятието беше в духа на съвсем скоро изминалите празници - "Пътешествие до Лапландия". Децата бяха разделени в отбори и под формата на игра - с разглеждане на карти и попълване на кръстословици, успяха да разберат интересни подробности за мистичното място. В края на урока те приготвиха и домашни бонбони, които следваше да са с точен грамаж. „Часът завърши с усмивки от децата. Това показва, че преживяването за тях е било позитивно. Всяко дете беше активно, присъедини се към екип и участва с удоволствие в съвместните дейности", отбеляза проф. Цоков. Министърът благодари на педагогическите специалисти от двете училища, които са подготвили урока. „Изключителен труд се изисква, за да се разработи интегрирано занятие със съвместно преподаване

Прочети цялата публикация