
Ключови промени в програмата и формата на изпитите след 7. и 10. клас

Във фокуса на реформите са въвеждането на т.нар. интегрални задачи, ребалансиране на часовете в гимназиалния етап, както и оптимизация на учебните програми без увеличаване на съдържанието или продължителността на учебната година.
Прочети цялата публикация