БНР Стара Загора | 20.10.2025 08:44:43 | 22

Безплатен достъп до образователна платформа осигурява Община Хасково


Община Хасково осигурява безплатен достъп до платформа „Буки“ за всички училища на територията през настоящата учебна година, съобщават от пресцентъра на администрацията.

Чрез платформата учителите и учениците в Общината ще могат да използват съвременни образователни ресурси, които развиват ключови умения за бъдещето и правят учебния процес по-ангажиращ и практичен.

Платформата съдържа над 900 часа интерактивно съдържание, обединени в 30 програми по теми като финансова грамотност, дигитални науки, зелени технологии, ускорено учене и други направления, които често остават извън обхвата на стандартните учебни планове, но са изключително важни за личностното и професионално развитие на младите хора, съобщават още от пресцентъра на Общината.

Програмите на „Буки“ включват визуални материали, упражнения, мисии  и проекти, които стимулират учениците да прилагат знанията си в реален контекст. Учителите получават готови ресурси – методически насоки, презентации и работни файлове, които улесняват подготовката и дават възможност за по-качествено и мотивиращо преподаване.

„Финансовата подкрепа на Община Хасково показва ангажираност към модернизиране на учебния процес и създаване на условия за равен достъп до качествени образователни ресурси. Това позволява на учителите и учениците да работят с материали, които подкрепят развитието на ключови компетенции за съвременния свят. С този жест Община Хасково дава равни възможности на всички ученици на своята територия – независимо дали учат в голямо училище или в учебно заведение в малко населено място, да развиват критично мислене, дигитални компетенции, умения за работа в екип и желание за учене през целия живот. Това е инвестиция не само в днешните ученици, но и в бъдещето на цялата общност“, коментира Виолета Недева - директор „Бизнес развитие“ на „Буки“ и Фондация „Телерик Академия“.

Целта на Фондация „Телерик Академия“ с платформата „Буки“ е да повиши средното ниво на дигитални и работни умения на българските ученици и учители. 


Прочети цялата публикация