Общинските училища в Стара Загора ще имат достъп до платформата „Буки“

Община Стара Загора осигурява безплатен достъп до платформа „Буки“. Тази възможност е валидна за всички училища на Общината през настоящата учебна година, информират от общинския пресцентър. 

Благодарение на това, учителите и учениците в региона ще могат да използват съвременни образователни ресурси, които развиват ключови умения за бъдещето и правят учебния процес по-ангажиращ и практичен.

 Платформата „Буки“ подпомага учителите в подготовката и провеждането на интересни и практически насочени часове вече 2 години. Платформата съдържа над 900 часа интерактивно съдържание, обединени в 30 програми по теми като финансова грамотност, дигитални науки, зелени технологии, ускорено учене. Тези и други направления често остават извън обхвата на стандартните учебни планове, но са изключително важни за личностното и професионално развитие на младите хора.

 Програмите на „Буки“ включват визуални материали, упражнения, мисии  и проекти, които стимулират учениците да прилагат знанията си в реален контекст. Учителите получават готови ресурси – методически насоки, презентации и работни файлове, които улесняват подготовката и дават възможност за по-качествено и мотивиращо преподаване.

 „Финансовата подкрепа  на Община Стара Загора показва ангажираност към модернизиране на учебния процес и създаване на условия за равен достъп до качествени образователни ресурси. Това позволява на учителите и учениците да работят с материали, които подкрепят развитието на ключови компетенции за съвременния свят. С този жест Община Стара Загора дава равни възможности на всички ученици на своята територия – независимо дали учат в голямо училище в центъра или в по-малко населено място, да развиват критично мислене, дигитални компетенции, умения за работа в екип и желание за учене през целия живот. Това е инвестиция не само в днешните ученици, но и в бъдещето на цялата общност“, коментира Виолета Недева - Директор „Бизнес развитие“ на „Буки“ и Фондация „Телерик Академия“.

Прочети цялата публикация