ИИ знае всичко, но може да навреди: скритите рискове от общуването на децата с виртуален „приятел“

Живеем във време, когато детето се научава да използва смартфон по-бързо, отколкото да държи лъжица. Изкуственият интелект се е превърнал не просто в играчка, а в пълноправен участник в образователния процес: пише есета, генерира картинки и дори води философски разговори с тийнейджъри. Безопасно ли е да се позволи на децата да се „сприятеляват“ с изкуствен […]

Прочети цялата публикация