Използването на генеративен изкуствен интелект помага на учениците да изпълняват домашните си по-бързо и по-добре, но пасивното използване на технологията може значително да наруши обучението в реалния свят. Това е заключението, до което стигнаха изследователи от Стокхолмския университет и Университета в Хонконг, след като анализираха данни от 26 811 китайски ученици от 7 до 12 […]
Прочети цялата публикация
Око-Флекс предизвика фурор в Ирландия със силните си изяви за Левски
Версия за заглушителя в „Драгалевци” – най-вероятно е военен
Гасперини преди старта на сезона: Доволен съм от свършеното, но се нуждаем от още попълнения
САЩ наложиха 50% мита върху канадски стоки след провала на търговските преговори
Хотелиери по Черноморието с нов подход: Повече услуги вместо сериозни намаления
Повече от 20 автомобила и мотора бяха спрени от движение в Шумен! Защо?
Украински дронове поразиха втори склад на „Озон“ в Русия
Седмичен хороскоп: Динамична седмица за една зодия
8 звездни двойки, които открито са избрали живота без деца
Федоров: Оставам опозиция на прогнилото управление в Киев 
Нов вид змия получи името на легендарния китарист Слаш от Guns N' Roses 
Основен ремонт започва в СУ "Неофит Бозвели" във Варна 
Микрофосили на 1,7 млрд. години могат да разкрият тайната на зараждането на сложния живот 
До 603 евро на месец в Германия: идва ли краят на миниджоб? 
Изкуственият интелект може да увеличи въглеродните емисии, вместо да ги намали 
Учените: Отслабването на атлантическите течения може да ускори глобалното затопляне 
Лява или дясна лапа? И сред кучетата има десничари и левичари 
Телескопът „Джеймс Уеб“ откри невиждана „звездa-чернa дупкa“ с размерите на Слънчевата система 
Археолози откриха пръстен с изображение на Богородица Оранта на нос Калиакра