Изучаването на религия като отделен предмет? Излишно, глупаво и претенциозно маркиране на дейност

Дискусията "за" и "против" изучаването на религия като отделен учебен предмет, показва какво ще се случи, когато и ако намерението вземе, че стане реалност.

Очевидно е, че идеята се предлага малко изкуствено, малко насилствено, малко излишно и абсолютно ненужно.

Това, което трябва да се случи поради обществената му необходимост, обикновено става по естествен път, защото наистина има нужда от него.

А в този случай остава усещането, че се маркира дейност, пилееща обществена енергия, зад маската на "колко сме духовни, морални и загрижени за дечицата, които трябва да бъдат подготвени да отвърнат с добро на враждебния свят".

Въвеждането на предмета е дълбоко излишно, глупаво, претенциозно, трудоемко и в края на краищата ще се превърне в пълен фарс.

Който не е влизал в клас през последните години, той не знае в каква атмосфера протичат "сериозните" часове, а какво остава за предмет, по който дори няма да има оценка и децата ще се лигавят свободно и гаврят с удоволствие с външните брадати лектори.

Поне в три съществуващи предмета може да се научи напълно достатъчно за основните религии.

Прочети цялата публикация