Учени установиха връзка между използването на цифрови устройства от родителите и развитието на децата

Австралийски учени установиха малка, но значима връзка между използването на цифрови устройства от родителите в присъствие на децата и техните когнитивни, поведенчески и екранни резултати, съобщи "Медикъл експрес". Децата под 5-годишна възраст, чиито родители използват цифрови устройства в тяхно присъствие, показват по-ниски когнитивни резултати, намалено просоциално поведение, по-слаба привързаност, по-високи нива на интернализиращо и екстернализиращо поведение и увеличено време, прекарано пред екрана. Връзките са малки, но последователни в различните изследвания. Ангажираното родителство подпомага развитието в ранна детска възраст, като насърчава емоционалната сигурност и подкрепя изследователското поведение. Използването на цифрови устройства от родителите по време на грижите за децата става все по-често срещано. То вече се признава за потенциален нарушител на семейните взаимодействия. Изследванията показват, че над 70% от родителите използват цифрови устройства по време на игра или хранене с децата си, а 89% съобщават, че го правят поне веднъж дневно. Използването на устройства по време на взаимодействието между родителите и децата може да прекъсне взаимното общуване и социалния обмен, което потенциално да повлияе на езиковото развитие, психосоциалното благополучие и моделите на поведение, включително времето, прекарано пред екрана

Прочети цялата публикация