Министър Вълчев: Телефоните и продължителното стоене пред екраните имат вредно въздействие върху децата

Средната оценка на изпита по математика за 6. клас, който се проведе на 3 октомври, е среден 3.42. Оценките се записват в дневника по преценка на учителя и по желание на ученика. Основният проблем е с математика, физика, химия. Нашите ученици се справят добре до 4. клас. След това те натрупват дефицити и се демотивират. Това каза снощи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в предаването „Защо, г-н министър?" по бТВ. Учениците се справят трудно с практическите задачи, както и с геометричните. „Изготвили сме списък от мерки - базовото е учебните програми, практически задачи, използване на часове за разширена подготовка по математика", посочи още той. В момента в 830, или 35% от общо 2300 училища телефоните са изцяло ограничени. В останалите те са ограничени за една част от учениците, отбеляза Красимир Вълчев. Министърът коментира и промяната в националното външно оценяване след 7. клас, което вече ще включва елементи от природните науки. "Не искаме децата да зубрят формули, а да разбират основни понятия - какво е волт, ват или киселина. Промяната е минимална и цели да насърчи логическото мислене", увери той. Телефоните и продължителното стоене пред екраните имат вредно въздействие върху децата. „Все повече страни започват да ограничават и социалните мрежи - Австралия ограничи, този разговор се води и във Франция

Прочети цялата публикация