Просветният министър: Тежките програми демотивират учениците и те научават доста по-малко

"Министерството на образованието и науката (МОН) търси начини за включване на повече практически задачи в обучението. Особени трудности в тази насока има по отношение на математиката и природните науки. По тези предмети няма достатъчно време за упражнения и затвърждаване на материала."

Прочети цялата публикация