Просветният министър: По-тежките програми демотивират учениците и те научават доста по-малко

Министерството на образованието търси начини за включване на повече практически задачи в обучението. Особени трудности в тази насока има по отношение на математиката и природните науки. По тези предмети няма достатъчно време за упражнения и затвърждаване на мате

Прочети цялата публикация